新闻网讯（通讯员周肖）近日，习近平总书记《论教育》专题文集出版发行，在武汉体育学院干部师生中引发热议。广大干部师生一致认为，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领会其时代背景、科学体系、精神实质，深刻领会其政治意义、理论意义、实践意义，切实增强深化教育综合改革的责任感、使命感，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
党委书记陈继平：教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。习近平总书记《论教育》专题文集收入习近平同志关于教育的重要文稿47篇，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识。这对于武汉体育学院在新时代新征程办好人民满意的教育，具有十分重要的指导意义。我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，弘扬践行教育家精神，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快教育现代化、建设教育强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
党委副书记、院长吕万刚：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度，把教育摆在优先发展的战略位置。作为高等体育院校，一方面，要深入学习领会习近平总书记《论教育》专题文集，在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的过程中，守正创新推动体育教育内涵式发展，不断提高体育教育工作的针对性、实效性，走出一条展现“武体智慧”、作出“武体贡献”的新路。另一方面，充分挖掘体育自身的教育元素，完善以体育人的特色资源，增强体育的教育感染力。在教学实践中，坚持改革创新，彰显学校体育教育特色，推进高等体育院校教育事业纵深发展，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
党政办公室主任田霆：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。这就要求我们要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，聚焦学校教育教学、科学研究、训练竞赛、综合改革等多方面，以钉钉子精神推动各项改革任务落地落实，加快推进教育现代化、体育现代化，办好人民满意的教育。
党委组织部常务副部长和潇天：加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。作为高校的组织部门，要以更高的政治站位、更高的工作标准、更实的工作作风、更好的工作质效，统筹做好理论武装、选贤任能、强基固本、育才聚才等各项工作。着力推进党建赋能，大力实施“一融双高”，把全校每个基层党组织都锻造成坚强战斗堡垒。加强党建工作和思政教育有机融合，培养好新时代党的事业接班人。推动基层党建全面进步、全面过硬，以高质量党建助推学校高质量发展，为学校建成一流体育大学注入源源不断的强劲动能。
教务处处长徐霞：本科教育是学校人才培养的“底色”。我们将认真学习、深刻理解和准确把握习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵与丰富价值，坚持贯彻落实OBE教育理念，以“四新”建设为引领，整合学校一流学科、一流专业以及一流运动项目的优势资源和学科交叉要素，推进学科专业“体育+”“+体育”融合发展，优化人才培养模式，健全协同育人机制，不断提高人才培养质量，着力造就具有创新精神和实践能力的高素质体育应用型人才，夯实学校高质量发展根基，服务体育强国、教育强国、健康中国战略。
党委学生工作部（处）、研究生工作部部长张广弟：习近平总书记关于教育的重要论述指明了我国教育发展的方向和道路。作为体育院校的学工战线，将立足学生工作，紧紧围绕“立德树人”根本任务，创新工作思路、改进工作方法、凝练工作品牌，因事而化、因时而进、因势而新，将体育思政元素融入三全育人格局之中，充分发挥体育独特的育人功能，在以体铸魂、以体育智、以体育心中培养出更多的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中贡献青春力量。
运动医学院党委书记李沙丽：党的十八大以来，习近平总书记关于教育的重要论述高屋建瓴，为新时代教育事业指明了方向。特别是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的深刻阐述，让我们更加明确育人初心与使命。运动医学院将聚焦立德树人根本任务，优化课程体系，强化实践育人，让每位学生都能成为有理想、有本领、有担当的时代新人，为国家发展、民族复兴贡献青春力量。
经济与管理学院教授、湖北体育产业研究中心主任沈克印：统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强调深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革，提升国家创新体系整体效能。未来，我们要坚持科技创新和产业创新双轮驱动，以深化改革完善现代化体育产业体系的制度基础，推动政府服务和体制机制的深层次变革，营造良好的体育产业发展环境，统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革，尤其是重视体育产业人才的培养和人才机制创新。
体育教育学院党委副书记、副院长王瀚：习近平总书记《论教育》的出版为我们参悟透、领会准、运用好习近平总书记关于教育的重要论述，做到真学、真懂、真信、真用，提供了方法论指导和支撑。作为辅导员，我将以习近平总书记关于教育的47篇重要文稿为指导，一是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的高层次体育人才。二是抓好一站式学生社区建设，推动“三全育人”工作格局落实。三是引导学生对准体教兴国，扎根祖国大地，当好体育强国的基石。
体育教育学院2023级于佳鑫：习近平总书记强调，强教必先强师。作为一名未来的中小学体育教师，我明白了未来的体育教育事业不仅需要专业化的教育水平和教学方法，更需要我们体育教师具有高素质的综合能力，做一专多能的复合型人才，只有这样才能符合“双减”政策下对体教融合的新需求，更好地履行教书育人的职责。
运动训练学院2022级学生刘冰馨：习近平总书记强调教育是国之大计、党之大计。作为新时代青年学生，我们要深刻认识到教育对实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的重要性。作为一名体育学生，我不仅要在体育竞技的舞台上发扬坚韧不拔的精神，还要以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习生活中，不断增强体质、锤炼意志、提升素质。
艺术学院2023级研究生阎飞蓉：习近平总书记《论教育》科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，为我们今后的学习和工作指明了方向。作为一名研究生党员，我要不断提升综合素质，增强专业知识和实践能力，将学术研究与社会实践相结合、将田野调查与基层历练相结合，将真知实学转化为真才实干，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
智能体育工程学院2022级研究生罗玮婷：习近平总书记《论教育》正式出版发行，其中坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命这一新理念新思想新观点，让我深刻感受到教育创新以及培养创新思维、提升专业技能、促进跨学科融合的重要性。在科技日新月异的今天，我们要在科学素养、创造能力上下功夫，学习并掌握专业领域内的先进技术，为科研和创新奠定坚实基础。
（审核人：钱学峰）
